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Cultura

L’italiano al liceo tra ricerca e diktat, per gli insegnanti un dilemma politico

Giulia Addazi
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Insegnare formule o costruire un pensiero critico? A cosa serve la matematica

Gianmarco Proietti
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Cultura

La “grammatica dell’implicito” nelle nuove indicazioni per i licei: più disciplina, meno democrazia

Simone Giusti
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Storia, errori e omissioni: la rimozione del colonialismo

Christian Raimo
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Italia

La legge Valditara e il trionfo Pro-vita, un bavaglio in nome del “gender”

Simone Alliva
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Perché il consenso preventivo sull’educazione affettiva accentua le disuguaglianze

Monica Pasquino
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Istituti tecnici, così la riforma penalizza anche i docenti

Stefania Azzollini
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La “schwa” è solo un pretesto: così la scuola di Valditara cancella le persone trans

Simone Alliva e Christian Raimo
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La scuola che non riduce i divari, aumentare le risorse non basta

Sandro Trentoeconomista
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Concorsi, punteggi, attese: il precariato fa ammalare gli insegnanti

Luigi Sofia
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Made in Mim, se il ministero si fa imprenditore con la manodopera gratuita degli studenti

Christian Raimo
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Come valutare autonomia e maturità? Un bel voto a chi boicotta quest’esame

Christian Raimo
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La pedagogia sotto attacco e la pavidità dell’accademia

Cristiano Corsini
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Gli adolescenti, la rabbia e quello che la scuola può fare per loro

Giulia Addazi
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I social? Togliamoli agli adulti. Il divieto ai minori è un fallimento annunciato

Fabrizio Venerandi
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Contratto scuola, di «storico» c’è solo l’impoverimento. La questione salariale dimenticata

Danilo Corradi
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Società violenta e adulti incoscienti, perché vietare i social è un’illusione

Carlo Milani e Rinaldo Mattera (circex.org)
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Ascolto, coinvolgimento e mediazione: contro la violenza a scuola ci vorrebbero gli adulti

Francesca Mosiello
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Adolescenti e salute mentale: la violenza non nasce da sé

Costanza Jesurum
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Istituti tecnici, una riforma contro i giovani: la corsia veloce dello sfruttamento

Michele Arena
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